找规律教学反思范文

找规律教学反思范文 《找规律》这局部内容的活动性、生活性和探究性比拟强，于是我本着“数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供参与的时机，使学生体会到教学产生的兴趣，教学中要努力挖