八年级生物下册 第5单元 第1章 第3节 生物进化的历程教案1 济南版

生物进化的历程一、【教材分析】生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，本节教学内容，要求教师要把握好教学目标，不要增加知识的难度。二、【学情分析】学生对生物进化的历程比较感兴趣，但对生物进化的顺序和判断依