大班音乐《大中国》教案范文

大班音乐《大中国》教案范文 　活动目标1、在学会《大中国》舞蹈的基础上，学习用乐器为乐曲伴奏。2、借助舞蹈动作的暗示，尝试选配乐器演奏方案 　3、看指挥协调地一致地演奏。 　活

大班音乐《大中国》教案范文 活动目标1、在学会《大中国》舞蹈的基础上，学习用乐器 为乐曲伴奏。2、借助舞蹈动作的暗示，尝试选配乐器演奏方案 3、看指挥协调地一致地演奏。 活动准备：打击乐器：小玲、铃鼓、圆舞板若干磁带，音 响，幼儿人手两根彩条 活动过程 一、教师带领幼儿随着音乐表演舞蹈《大中国》二、学习探 索用拍节奏，表现《大中国》舞曲。 1、刚才，我们小朋友舞动彩条表演《大中国》，下面，我 们来学习拍手伴奏表演《大中国》音乐好吗？ 2、教师反馈幼儿的想法，并将挥动彩条的1-17喝4-25小 节的动作改成拍手的动作。 3、幼儿随乐练习改变的动作 4、幼儿尝试看教师指挥做拍手的节奏动作。“我来指挥， 你们看我的动作，我指到哪里，哪里的小朋友就拍手。” 三、幼儿讨论配器方案 教师：你们觉得什么动作可以做摇铃的动作？拍手的动作可 以用什么乐器呢？ 四、幼儿尝试看指挥用乐器演奏。 1、幼儿看指挥做乐器的模仿动作。 “我们不拿乐器，跟着老师的指挥做乐器的模仿动作，小铃 是什么样子?铃鼓?呢？圆舞板呢？”