冀教六年级下册数学教案通用6篇

冀教六年级下册数学教案通用6篇　冀教六年级下册数学教案篇1　一、学生基本情况分析：　②情况分析（学科特点与班级情况“个性”的分析）　智的学生。这些学生都来自服务半径“三村一段”，学生的基

冀教六年级下册数学教案通用6篇 冀教六年级下册数学教案篇1 一、学生基本情况分析： ②情况分析（学科特点与班级情况“个性”的分析） 智的学生。这些学生都来自服务半径“三村一段”，学 生的基础成绩都比较好。该班级学生经过半年的共同学习生 活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、 尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯， 具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。 二、总的教学目的要求： 1.让学生联系对百分数的理解，认识扇形统计图，初步 体会扇形统计图描述数据的特点，能根据扇形统计图所呈现 的信息提出或解决一些简单的问题。 2.让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱 和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及 圆柱表面积的计算方法；