让表情说话助学学案设计

贵阳市南明区“以学生成长为中心”助学学案设计模板（试用稿）学校尚义小学设计人 谢金课题《让表情说话》教材心理健康教育（科） 四年级下册版本：宁夏人民出版社设计 课时一课实施教学班 时 级四年级2班情学