《巴金短文》教学设计

《巴金短文》教学设计 　　1、 扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。 　　2、 比照阅读、分析《月》。 　　3、 体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。 　　通过创写句子的模式来