中小学生心理健康教育

中、小学生心理健康教育中、小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，他们很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除中、

中、小学生心理健康教育 中、小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。 在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足， 他们很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除中、 小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化 他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心 理，这里我们搜集整理出中、小学生心理健康教育的相关知识供家长、 学校以及热衷于中、小学生心理健康教育研究的有识之士参考，不妥 之处敬请谅解和指正。 小学生心理健康知识 一、小学生心理缺陷的主要表现： 1、敏感 青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心 理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存 在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害 时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。 2、叛逆 由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和 自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对 成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何 事情持批判的态度。 3、嫉妒 这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别 人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、 愤怒甚至带有破坏性的负面感情。 4、失落 小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付 出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满 足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这 容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。 5、自卑 它是一种过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体 验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。 在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱，谨小慎微， 行为畏缩，瞻前顾后等。 6、孤独 通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一 叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接 纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到 与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验，又称为孤独感。