《人类的“老师”》教学教案设计

《人类的“老师”》教学教案设计 《人类的“老师”》教学教案设计 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．自读课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培养自己对科学研