二年级《食品安全教育》教案

二年级《食品安全教育》教案二年级《食品安全教育》教案〔通用 5 篇〕二年级《食品安全教育》教案 1教学目的：使学生生疏合理养分及食品安全的重要性。使学生能够运用所学学问，设计一份适合自己的合理食谱。培

二 年 级 《 食 品 安 全 教 育 》 教 案 二 年 级 《 食 品 安 全 教 育 》 教 案 〔 5 〕 通 用 篇 二 年 级 《 食 品 安 全 教 育 》 教 案 1 教 学 目 的 ： 1. 使学生生疏合理养分及食品安全的重要性。 2. 使学生能够运用所学学问，设计一份适合自己的合理食谱。 3. 培育学生分析问题、解决问题的力量;并使学生从中体会运用学问解决实际 问题的成功与喜悦。 教 学 重 点 和 难 点 重点：生疏合理养分及食品安全的重要性。 难点：如何依据实际状况设计合理的食谱。 教学预备 ： 教师：搜集关于青少年生长发育现状问题、中日青少年身高比较结果、牛奶对 人们生活的影响、什么是养分配餐等资料。 学生： 1. 分成小组，选动身言人。 2. 搜集与合理膳食和食品安全有关的资料和信息。 教学设计 ： 1. 学生阅读教师供给的资料，分小组争辩资料后的相关问题。 2. 教师组织学生进展全班的沟通和总结。 3. 学生分别在组内和班内沟通自己所搜集的有关合理膳食和食品安全的资料和 信息。 4. 各小组同学制定适合青春期学生的养分食谱。 5. 各小组的发言人在全班宣布本小组的养分食谱。