农村幼儿园教学管理论文

农村幼儿园教学管理论文   1.教师素质有待进一步加强   农村幼儿园的资金投入较少,所以在师资力量上不及城镇的幼儿园。家长都希望将自己的孩子送到乡镇公办的幼儿园上学,导致幼儿园人满为患,教师的招录工

农村幼儿园教学管理论文 1.教师素质有待进一步加强 农村幼儿园的资金投入较少,所以在师资力量上不及城镇的幼 儿园。家长都希望将自己的孩子送到乡镇公办的幼儿园上学,导致 幼儿园人满为患,教师的招录工作严重滞后,许多幼儿园只能从小 学临时调配教师或者是从社会上雇佣临时人员。同时为了减少本 钱,公立幼儿园也很少从社会上雇佣临时人员,导致目前教职工与 学生的比例为1:18。如果除去非教师人员,那么教师与学生的比例 将超过1:25,远低于省里规定的1:16的比例。 2.幼儿园设施和条件有待提高 农村幼儿园多数是私人创办的,资金投入比拟少,大局部的幼 儿园只开设了两三个幼儿班,只配备了三五个教师,而且多数的幼 儿园还是使用自家住房或者是一些废弃的店面,里面光线很差,通 气性也很糟糕。农村公立幼儿园虽然在设施条件上比私人创立的幼 儿园好一点,但是相对于县里的幼儿园来说还是存在着一定的差 距。农村公立幼儿园是农村家长的首要选择,这就造成了很多幼儿 相拥着挤进公立幼儿园,导致幼儿园人数急剧上涨,很多幼儿园都 是60人一个班级。为了降低本钱,很多幼儿园的设施都停留在原有 的根底上或者是使用县里幼儿园淘汰下来的设施,所以农村幼儿园 的设施还有待政府及相关部门的扶持。 3.幼儿园可持续开展的问题 目前农村幼儿园极不标准,对于幼儿的教育非常随意。很多幼 儿园只重视对幼儿的教育,无视了幼儿的保育;有的幼儿园那么是 只保不教,充当保姆的角色,无视了对幼儿良好习惯的培养,幼儿 活动单一死板,没有任何乐趣;局部幼儿园那么是不教也不保,放

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农村幼儿园教学管理论文1.教师素质有待进一步加强农村幼儿园的资金投入较少,所以在师资力量上不及城镇的幼儿园。家长都希望将自己的孩子送到乡镇公办的幼儿园上学,导致幼儿园人满为患,教师的招录工作严重滞后,许多幼儿园只能从小学临时调配教师或者是从社会上雇佣临时人员。同时为了减少本钱,公立幼儿园也很少从社会上雇佣临时人员,导致目前教职工与学生的比例为1:18。如果除去非教师人员,那么教师与学生的比例将超过1:25,远低于省里规定的1:16的比例。2.幼儿园设施和条件有待提高农村幼儿园多数是私人创办的,资金投入比拟少,大局部的幼儿园只开设了两三个幼儿班,只配备了三五个教师,而且多数的幼儿园还是使用自家住房或者是一些废弃的店面,里面光线很差,通气性也很糟糕。农村公立幼儿园虽然在设施条件上比私人创立的幼儿园好一点,但是相对于县里的幼儿园来说还是存在着一定的差距。农村公立幼儿园是农村家长的首要选择,这就造成了很多幼儿相拥着挤进公立幼儿园,导致幼儿园人数急剧上涨,很多幼儿园都是60人一个班级。为了降低本钱,很多幼儿园的设施都停留在原有的根底上或者是使用县里幼儿园淘汰下来的设施,所以农村幼儿园的设施还有待政府及相关部门的扶持。3.幼儿园可持续开展的问题目前农村幼儿园极不标准,对于幼儿的教育非常随意。很多幼儿园只重视对幼儿的教育,无视了幼儿的保育;有的幼儿园那么是只保不教,充当保姆的角色,无视了对幼儿良好习惯的培养,幼儿活动单一死板,没有任何乐趣;局部幼儿园那么是不教也不保,放
任幼儿自己活动。农村幼儿园缺乏标准,影响了幼儿的成长,同时对幼儿园的可持续开展造成了影响。1.在课程设置上下功夫,全面促进幼儿开展幼儿教育是一种启蒙教育,幼儿的教育内容涵盖了语言表达、数学计算、艺术培养、科学养成和社会习惯培养五大块,这几个方面相互渗透,促进幼儿的全面开展。但是,大局部农村幼儿园只片面关注对幼儿语言表达和数学计算方面的能力培养,对其他方面那么重视缺乏。针对这一现象,农村幼儿园要合理设置课程,减少语言与计算方面的教育,增设艺术与科学方面的课程,比方增加平安教育、游戏、舞蹈、美工等课程,促进幼儿的全面开展。2.在教学特点上下功夫,全面提升教学质量可以从幼儿园的师资力量、教师素质、日常管理等方面做足文章,加强幼儿教师的人员配备、日常培训和根底管理。此外,将幼儿园与小学分开,让教师单独对幼儿进展教育,防止教师为了提高小学生的成绩而无视了对幼儿的教育。在教学过程中,教师应该根据幼儿生理及心理特点,结合教学大纲,适当开展有特色的课堂教学活动,使课堂教学游戏化、教学内容故事化。另外,教师也可以根据活动情况及幼儿反响,适时介入到课堂活动中去,充当幼儿活动的引导者与支持者。对于幼儿教育做到边学边玩,提高课堂教学质量。3.从办园特色上下功夫,促进办园水平全面提高园本课程、特色课程的开设进一步提升了幼儿的实践活动能力和动手操作能力,使师生互动的环节有效增多。目前,我园的特色课程有每周一节的舞蹈和美工园本课程。孩子们自己准备各色油光纸和油画板,通过粘贴、折纸、绘画,创造出自己的小作品,并适
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