20222022上学期二年级语文月考测试质量分析报告

202X202X学年上学期二年级语文月考测试质量分析报告 202X-202X学年上学期二年级语文月考测试质量分析报告 一、学生分析 本次月考工作已经结束了，从学生的根本情况来看：全班54人，参评54人

202X202X学年上学期二年级语文月考测试质量分析报告 202X-202X学年上学期二年级语文月考测试质量分析报告 一、学生 分析 本次月考工作已经结束了，从学生的根本情况来看：全班54 人，参评54人，平均分80.62分，优秀率42.59%、及格率 85.19%、最高分100分，最低分16分。总体来说，考试成绩比拟均 衡。但局部学生的根底不够扎实，对根底知识的掌握以及题目的理 解不够完善和透彻，做题速度较慢，在对待学习和考试的态度方面 也有待提高，还有很大的进步空间。 我班共有学生54人，男生28人，女生26人。二年级学生缺乏自制 力，面对老师单方面的讲解，很容易注意力不集中。随着在学校学 习的时间越来越长，一局部学生对学习产生了倦怠情绪，没有之前 学习的积极性了。学生学习的效果还与家长的配合程度有关，有的 孩子，父母认真负责，监督孩子学习，孩子学的就会比拟扎实； 有 的家长工作忙，把孩子交给家里的老人带，对孩子一味的溺爱，没 有很好的引导孩子学习，这一局部学生，对知识的掌握就有所欠 缺。因此，班里的成绩两极分化较严重。 二、答题情况 1、用?给加点字选择正确读音。 此题考察的是多音字，根据语境判断读音。此题给出了“教 迎没 稼为”这五个字出自第一二单元里的，这道题全对的同学有但不 多，少局部学生没看清题意要求直接做，在正确答案下面画横线， 导致失分，还有局部学生，分不清多音字的读音，掌握的不牢固， 还需要加强练习。 2、读拼音，写词语。 此题共给出十个词语，分值不大，考察的是根底，学生整体做的都 还可以。除了“带给”，其他九个都是课本后面词语表中出现的。