“双减”背景下作业减负增效的实证研究

“双减”背景下作业减负增效的实证研究1. 研究背景与意义随着我国教育改革的不断深化，“双减”政策（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）应运而生，成为当前教育领域的热点话题。这一政策的出台，旨在