乐音的三个特征(教学设计)

《乐音的三个特征》教学设计-----授课教师：庆中张秀金一、课标要求《科学》课程内容标准中明确地提出了科学探究的目标和要求，科学探究的基本特征着眼与科学的发展性，由此提出着眼于学生发展的科学探究式学习