学前班半学期数学教案

学前班半学期数学教案 《分类》1  设计背景  1因本班许多孩子对数还没有更深的概念，为激发孩子的兴趣，学习用标记、表格、数字等记录自己的分类、计数结果，培育幼儿归纳、计数、记录