幼儿园教育笔记：多一块饼干给谁吃

幼儿园教育笔记：多一块饼干给谁吃　　幼儿园教育笔记：多一块饼干给谁吃　　案例背景：　　最近一段时间由于气温变化很大，生病的幼儿一下子多起来。所以每天早晨吃点心的时候，放饼干的盘子里总有几块多出来的饼干

幼儿园教育笔记：多一块饼干给谁吃 幼儿园教育笔记：多一块饼干给谁吃 案例背景： 最近一段时间由于气温变化很大，生病的幼儿一下子多起来。所 以每天早晨吃点心的时候，放饼干的盘子里总有几块多出来的饼干没 有人吃。 案例描述： 又到了吃点心的时间了，幼儿们有序的坐下来喝牛奶吃饼干。由 于第一组和第二组各有一个小朋友没来，两组的盘子里多出来了两块 饼干。 老师，多出来一块饼干。第一组的佳佳指着盘子里的饼干叫道。 是呀，多出来一块饼干给谁吃呢我故意考佳佳。 老师你没吃，给你吃吧。 听到佳佳的回答，我马上感谢她的好意：谢谢你，不过老师早饭 吃的很饱，还是留给需要的人吃吧。 给我吃吧。我也要吃。其他的幼儿纷纷对佳佳表达了自己的想法。 这么多朋友，大家都想吃，可是饼干只有一块，怎么办呢佳佳想 了想说：那我们分着吃吧。 为什么要分呢 佳佳回答：这样大家就都可以吃到了。 你真棒，能想到大家。可只有一块饼干，可怎么分呢我故意问道。 其余幼儿七嘴八舌的开始出主意：先掰开一半，再掰一下就好了。 ! 那就按照你们的主意试试看吧我让幼儿自己去尝试分。 1