(完整word版)小学2017-2018学年度人教版五年级下册数学教学工作计划

XX小学2017-2018学年度第二学期五年级数学科教学计划一、学生情况大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学