(完整word版)小学2017-2018学年度人教版五年级下册数学教学工作计划

XX小学2017-2018学年度第二学期五年级数学科教学计划一、学生情况大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学

XX小学2017-2018学年度第二学期五年级 数学科教学计划 一、学生情况 大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维 水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习 数学的能力。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动， 上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用 题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不 勤奋，成绩不理想。 二、教材分析 这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方 体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加 法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。 三、教学目标 1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假 分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟 练地进行通分和约分。 2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及 2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和 最小公倍数。 3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法， 比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法 的简单实际问题。 4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换 算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面