数学建模获奖教学策略的研究论文

数学建模获奖教学策略的研究论文 　　本文针对目前高校数学建模教学开展的现状，从学生、教师、教材和学校四个方法进展了分析，指出目前数学建模教学的问题之所在，并给出了数学建模教学的假设干策略和建议。