农村小学开展“三校协作”体育教研活动的实践研究

农村小学开展“三校协作”体育教研活动的实践研究 何军 摘要:校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到问题开展研究。我校在市考育局的联片教研的精神指导下,结