三年级班主任计划(合集15篇)

三年级班主任方案(合集15篇)三年级班主任方案(合集15篇) 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。那么方案怎么拟定才

(15) 三年级班主任方案合集篇 三年级班主任方案(合集15篇) 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累 新的经验，做好方案，让自己成为更有竞争力的人吧。那么方案怎么拟定才能发 挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的三年级班主任方案，仅供参考，希望 能够帮助到大家。 三年级班主任方案1 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技 能、身体心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。这是一项长 期的、具 有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制 是学校教育的根本形式。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承当 的历史重任， 因此，特做班主任工作方案如下： 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩 子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他 的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。研究学生是教育取得成功的 必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍 的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征〔包括能力、气质、 性格、爱好等〕，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要 注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚 的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当 1 34 /