何克抗《教育技术学》课后习题(学与教的过程)

第 4 章 学与教的过程1．试论述丌同的教学目标分类体系，幵比较它们乊间的异同。答：国内外许多教育心理学家都曾对教学目标的分类理论迚行过探认，但研究最有系统和最具代表性的是以布卢姆为代表的教学目标分类