乘加乘减教学反思15篇

乘加乘减教学反思15篇乘加乘减教学反思1上周学习《乘加乘减的两步计算实际问题》，课的开始，我出 示书上82页情境图，出示情境图后，我并没有直接出示书上例例 题中的问题：两只猴一共采了多少个？而是让孩子