长短排排队教案：用经验法则帮助幼儿养成良好的行为习惯

长短排排队教案：用经验法则帮助幼儿养成良好的行为习惯用经验法则帮助幼儿养成良好的行为习惯在幼儿教育中，培养良好的行为习惯是非常重要的，因为这是孩子成过程中必备的基本素质之一。而排队就是幼儿园教育中最基

长短排排队教案：用经验法则帮助幼儿养成良好的行为习惯用 经验法则帮助幼儿养成良好的行为习惯 在幼儿教育中，培养良好的行为习惯是非常重要的，因为这是孩 子成过程中必备的基本素质之一。而排队就是幼儿园教育中最基本的 礼仪之一。对于幼儿来说，排队不仅仅是一个简单的行为，还是一种 社会礼仪和文明修养。因此，做好幼儿园长短排排队教育非常必要。 一、长短排排队教学的目的 1. 帮助幼儿树立正确的礼仪观念，养成良好的行为习惯。 2. 培养幼儿的自我意识、自理能力、自控意识，加强幼儿的 协作精神。 3. 提高幼儿的文明素养，增强幼儿的社会责任感和使命感。 二、长短排排队教学的内容 1. 长队和短队的区分及排队原则 我们需要先告诉幼儿们什么是长队，什么是短队。告诉幼儿们排 队的原则，如先来先服务，先到先排等原则。同时，告诉幼儿们在排 队过程中要遵守的规则和行为标准。 2. 规范幼儿排队行为 让幼儿了解排队过程中注意事项，如保持适当的间隔，保持安 第1页共3页