小学英语PEP教材高年级读写课的若干思考

这篇论文是原创小学英语论文PEP教材高年级读写课的若干思考摘要：PEP教材高年级读写课是培养学生读写能力的重要途径。阅读难点处理、有效自主阅读、落实四会句子和拓展任务型活动设计是上好读写课的关键因素。