《捎口信》教学设计

《捎口信》精品教学设计 　　一、教学目标 　　1、会用“什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样”以及“什么时间干什么”、“谁请谁干什么”等句式说话。 　　2、初步培养学生认真听话、记话、说话的习惯。