明与暗教学反思

明与暗教学反思 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的明与暗教学反思，欢迎阅读与收藏。明与暗教学反思

明与暗教学反思 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，写 教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么 写呢？下面是小编为大家整理的明与暗教学反思，欢迎阅读 与收藏。 明与暗教学反思1 《明与暗》是人教版六年级下册美术教材中的第一课， 属于造型表现领域的内容，旨在引导学生认识物体在光的照 射下产生的明暗变化，并能初步掌握素描的基本表现方法。 因为素描属于写实的绘画方法，评价一幅素描作品优劣 往往只是看画的像不像，真不真，这一类型的课专业性很强， 学生也是在小学阶段第一次接触此类专业课型，因此，这样 的课上不好很容易使学生产生畏难情绪，上好了也容易使学 生产生成就感，甚至爱上素描，爱上美术。 对于六年级学生来讲，表现物体的明暗是一件抽象的事， 但是此类课型也是培养学生科学的观察习惯的最佳时机，如 果将生动直观的元素融入抽象的概念教学，既能够培养学生