小班冷水实验：启发孩子的触觉感知教案

小班冷水实验：启发孩子的触觉感知教案随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高。现如今的教育已经不再是单纯的课堂知识传授，越来越多的人开始注重启发孩子的创新思维、观察力和动手能力。特别是在幼儿园阶段

小班冷水实验：启发孩子的触觉感知教案 随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高。现如今的教育已经不再是单纯的课堂知识 传授，越来越多的人开始注重启发孩子的创新思维、观察力和动手能力。特别是在幼儿园阶 段，启发孩子的感知能力尤为重要。作为一名幼儿教师，我一直在探索如何通过实验教学的方 式启发幼儿的触觉感知能力，最近我尝试了一种小班冷水实验。 一、实验背景 随着物质科学的发展，越来越多的科学实验进入了教育领域。这些实验不仅可以让孩子学习到 科学知识，而且可以引发孩子的的科学兴趣，启发他们的创新思维和观察力。小班冷水实验是 一种非常简单的实验，通过这个实验可以帮助孩子认识水的性质，形成他们的触觉感知能力。 二、实验目的 1. 通过给孩子提供平等的环境和机会，促进学生的全面发展； 2. 传递科学知识，培养学生的科学兴趣和科学探究能力； 3. 提高学生的观察力和探究能力，并通过这一实验，帮助学生在触觉感知方面进行实践并 加深对知识的理解。 三、实验过程 1. 实验器材准备 老师需要准备好实验器材。需要的器材包括：一些玻璃杯，冷水，热水，实验表，记号笔，核 桃等。 2. 实验过程 （1）讲解实验原理 老师会简单地给孩子讲解实验原理。通过这样的方式，孩子们可以了解水的性质和温度的影 响。 （2）加入水 老师会将一些冷水倒入一些玻璃杯中，并告诉孩子它们是冷的。 （3）挑选物品