十年后的礼物教学设计

十年后的礼物【教学目标】1 在阅读的过程中自主学习课文的生字新词。能正确流利地朗读课文。2 能借助提示尝试概括课文的大致内容。感受达格妮心情的变化及原因；了解“这是最好的礼物”的内涵。体会“插叙”的作