《9觅渡，觅渡，渡何处》教学设计(宁夏县级优课)语文教案

《觅渡，觅渡，渡何处》教学设计 中卫一中杨晓霞 教学目标：.品味瞿秋白这一人物形象.筛选文中信息，有效阅读.培养学生探索真理，追求真我的精神重难点：分析瞿秋白的人物形象，领悟他的独立人格与自由精神。教