一年级上册第二单元教学设计

小学数学单元教学计划单元主题：第 二 单元 位 置课时安排： 3 课时教学目标项 目目标知识(1)通过具体的情境，认识物体“上、下、前、后、左、右”的位置关系，初步培养学生的空间概念

小学数学单元教学计划 单元主题：第 二单元 位置 课时安排： 3课时 教学目标 项目 目标 (1)通过具体的情境，认识物体“上、下、前、后、左、右”的位置关系，初步培养学生的空 间概念。 知识 (2)通过具体的情境，让学生观察，从而体验到物体位置的相对性。 （1） 能用自己的语言表达物体的位置和顺序关系。 （2） 初步培养学生按照一定的顺序观察物体的习惯。 技能 （1）积极投入新知的学习。 （2）认真地观察物体的相对位置关系。 态度 （3）小组合作，自信表达自己的见解，善于倾听，互相帮助。 （1） 通过座位的编排、站队等形式，对自己的位置用三对方位词进行灵活描述。 （2） 通过座位的编排、站队等形式，对他人的位置用三对方位词进行灵活描述。 行动 （3）用自己的语言，对周围物体的位置进行描述。 教学资源 教材书P9~13页小状元P3、P4，口算速算 书面资源 教室里物体的实际位置，同学们的位置。 实物资源