江苏省技工学校教学管理规范

江苏省技工学校教学管理规范为了提高我省技工学校的教学管理水平，促进教学改革，建立良好的教学秩序，提高教学质量和办学效益，为经济建设培养合格的中级技术工人，特制定本规范。 技工学校教学管理规范是在坚持党

江苏省技工学校教学管理规范 为了提高我省技工学校的教学管理水平，促进教学改革，建立良 好的教学秩序，提高教学质量和办学效益，为经济建设培养合格的中 级技术工人，特制定本规范。 技工学校教学管理规范是在坚持党的四项基本原则，贯彻党的教 育方针，根据《中华人民共和国职业教育法》，遵循教育、教学管理 的规律，按照技工学校的培养目标和工作特点，总结我省教学管理经 验的基础上制定的。 技工学校的教学管理应坚持社会主义方向，加强对学生的思想政 治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指 导，全面提高学生素质，把学生培养成社会主义事业的建设者和接班 人。 第一章基本教学文件与教材管理 第一条教学计划 1.教学计划是学校最基本的、具有法规性的教学文件，是实现培 养目标和组织教学全过程的依据。 指导性教学计划是国务院各主管业务部门根据技工学校的性质、 任务，按照专业（工种）的培养目标和业务范围等要求组织制订的。 指导性教学计划通常由指导思想，培养目标，招生对象及学制，课程 设置（含实习）与要求，教学计划表及说明等要素组成。 2.学校应该按劳动部关于《技工学校工作条例》精神，制订实施