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调研报告格式调研报告单张　　第二课堂,亲身感受工大的革命历史和党建发展历史.　　课后,我们积极参加党校论坛学习,我思考了如何运用科学发展观理念构建社会主义和谐社会、和谐校园；如何以一个党员的标准严格要