（中小学资料）让习作评语有效起来

让习作评语有效起来　　一、评语要姓“小”，让学生看得懂　　许多教育专家指出：“小语要姓‘小’。”小学生的理解能力是有限的。可是，我们有的老师明明知道这一点，却在下评语时忽略了这一点。好象评语写得太