《阅读大地的徐霞客》的教学反思
《阅读大地的徐霞客》的教学反思 《阅读大地的徐霞客》的教学反思 短暂而又漫长的语文组“同课异构”活动终于告以段落,说它短暂,是因为从知道内容到讲课结束,不足四天时间;说它漫长,是因为在这四天里,我