《第28课跳跃：跳单双圈》教学设计(江苏省县级优课)-科学教案

跳单双圈 原地拍球学校：阜宁县益北小学 教师：杨亮亮 上课年级：一年级 人数：68人学习 目标1、通过本次课的学习，初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部爆发 力和跳跃嫩能力

跳单双圈原地拍球 68 学校：阜宁县益北小学教师：杨亮亮 上课年级：一年级 人数：人 1 、通过本次课的学习，初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部爆发 力 学习 和跳跃嫩能力。 目标 2 、通过练习，初步掌握手指触球，手心空出的拍球方法。 3 、增强学生处吃苦耐劳，勇于面对困难，挑战困难的精神。 1 、跳单双圈 学习 课次 第一课时 2 、原地拍球 内容 教学 学习 落地轻巧 动作连贯,协调一致 重点 难点 运动负荷 教学 教师活动 学生活动 教学 内容 组织形式 安全要求 时 次 流程 强 间 数 度 1 .指定集合地点，检 1 . 体委发令，检查出勤 人 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 查着装，接受体委报 数，向教师报告。 ■ 1 2 分 1 . 体委整 队。 告，安排见习生。 低 2 . 明确课堂规则及学习 要求：口令动作互 次 钟 2 . 教师导 入。 2 .宣布本课内容和教 要求，和老师进行口令 互 动、 注意力集中。 一、课 学要求，与生互动。 动。 堂常规 1 、举左手举 1 、教师讲解要求规 则。 右手（正反 2 、教师带领学生一起 1 、听从指挥注意力集 中。 口令）。 跑。 低 要求：积极参与， 1 充 5 分 2 、学生按要求跑步 2 、花样慢跑 分利用运动空间， 次 活 钟 二、 3 、师生一同练习 '1' 动各关节韧带。 3 、学生充分活动各关 节。 激趣、 3 、专项准备 准备活 活动。 动 ・ 、跳单双 三、基 1 、学生认真听讲动作 方 1 、教师讲解动作方法 圈 本部分 法和要领并回答问 题。 和要领并体温怎样才 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 能轻巧落地。 ■ A. 并脚跳练 2 、学生依次尝试性练 习。 习 2 、教师提问：“你在 跳 组织：四列横 单双圈时有哪些更 好 队。 3 、学生听口令分组练 习， 的方法？” B. 单脚跳练 19 互相监督。 习 中 改 分 要求：积极参 钟 与， 正错误动作 3 、教师给学生个别 指 导。 4 、学生自荐示范 C. 双脚交叉 跳练习 4 、教师评价,指出不 足，并鼓励学的好的 学生 D 正反交替 练习