手捧空花盆的孩子课程教学反思

手捧空花盆的孩子课程教学反思 　　新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事，文中表达了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花，