比较水的多少

比较水的多少（三年级第四单元）教学目标：引导学生经历典型的科学探究过程，能够提出问题并通过思维设计方案。能够运用多种方法比较的溶液的多少，并明确必须使用同一标准。认识并学会量筒。注重事实，敢于提出不同