以学生为本的高中美术鉴赏课教学过程设计初探的开题报告

以学生为本的高中美术鉴赏课教学过程设计初探的开题报告1. 研究背景和意义美术作为一门学科，不仅是学生审美能力的培养，还是在学生中传承优秀文化传统的重要手段。传统的美术教学主要强调技法的训练，对于学生创