教学实践心得体会

教学实践心得体会 教学实践心得体会1　　在品德课堂教学中，对学生进行传承中华民族优秀传统文化的启蒙教育是很重要的，培养学生形成社会主义核心价值观必须以优秀中华文化为基础。将做游戏、讲故事、说唱歌谣、参

教学实践心得体会 教学实践心得体会1 在品德课堂教学中，对学生进行传承中华民族优秀传统文化的启蒙 教育是很重要的，培养学生形成社会主义核心价值观必须以优秀中华文 化为基础。将做游戏、讲故事、说唱歌谣、参加比赛作为讲解中华优秀 传统文化的形式是深受学生喜爱的。学生在喜闻乐见的体验活动中潜移 默化地受到中华优秀传统文化的熏陶，健康成长。 一、游戏体验，激发学生学习中华优秀传统文化的兴趣 品德课堂具有趣味性是吸引学生积极参与，做课堂主人的有效方 法。爱做游戏是学生的天性，课堂教学游戏化，符合学生的年龄特点， 受到学生的欢迎，利于中华优秀传统文化的渗透。 例如：在教学人教版品德与社会四年级上册第四单元第二课《伸出 爱的手》一课时，我组织学生进行摸鼻子的游戏活动。我在黑板上画了 5个鼻子，让学生拿着粉笔到黑板前，同桌负责蒙眼睛，学生认为自己 摸到鼻子了，就用粉笔在相应的位置上画一下。结果5个学生中，只有 小A同学画到了鼻子上。交流感受时，没画到鼻子的学生认为眼睛看不 到，心里很着急，要是有人引导一下就好了。小A同学认为看不到东西， 没有人帮忙，能画上鼻子实属侥幸。我顺势播放了这样一张PPT：“凡 是人，皆须爱，天同覆，地同载。”儒家思想的核心就是：“仁”。这