幼儿大班科学教案《怎样站得稳》

幼儿大班科学教案《怎样站得稳》一、活动题目：怎样站得稳二、活动目标：幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验，感知不同物体重心的位置不同，激发参加探究活动的积极性，培养观察和口语表达能力。三、适用对象：5～6岁