《幸福在哪里》教学设计_3

《幸福在哪里》教学设计　　《幸福在哪里》教学设计　　教学要求：    1、有感情地朗读课文。2、理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义,培养提高阅读理解能力。    3、理解课文内容，明确“幸福”