中学生心理健康问题研究

中学生心理健康问题研究　　教育目不仅仅是传道、授业、解惑，而是要培养学生健康人格，教会学生做人道理，这才是教书育人根本目。近年来，随着社会经济与科技发展，我国逐渐步入多元化社会，面对复杂纷乱社会与多元

中学生心理健康问题研究 教育目不仅仅是传道、授业、解惑，而是要培养学生健康人格，教会 学生做人道理，这才是教书育人根本目。近年来，随着社会经济与科技发 展，我国逐渐步入多元化社会，面对复杂纷乱社会与多元文化冲击，中学 生心理健康问题较为突出，社会舆论与教育界对加强中学生心理教育呼声 越来越强烈。中学生处于一个特殊阶段，也就是青春期，其叛逆心理非常 严重，如果不能及时对学生进行心理疏导，很可能影响学生道德品质形成、 人格发展、工作与生活质量，同时还将影响其当前学习成绩。中学生由小 学升入初中，学习环境与学习内容发生了很大改变，学习负担加重，学习 与生活中各种矛盾非常突出，因此，大部分中学生都存在不同程度心理问 题。 一、中学生存在主要心理问题 大量调查数据显示，有重度心理问题、严重心理障碍中学生毕竟是少 数，而大多数中学生遇到都是一般性心理困扰或心理问题。倘若这些心理 困扰或心理问题不及时疏导与解决，就可能导致严重心理障碍、心理疾病， 甚至会出现暴力、犯罪、轻生等现象。目前我国中学生常见心理问题主要 表现在学习、人际关系、情感与情绪、网络成瘾等方面。 1.学习问题 大量事实证明，学习动机不足、学习压力大、学习目标不明确、学习 成绩不理想、学习动机功利化等因素是困扰学生学习主要问题。张晶通过 调查发现，有38%中学生在学习方面存在心理困扰，主要表现在学习压力 大、学习缺乏计划性、考试焦虑。如果中学生不能很好地解决学习方面困