初中生课堂问题行为调查和矫正策略

初中生课堂问题行为调查及矫正策略姓名：张达 学号 155458摘要:中学生课堂问题行为已成为直接影响学校教育教学质量的进一步提高的重要因素。本文通过实地调查我校学生课堂问题行为，总结学生课堂问题行为的