河北省石家庄市槐阳镇中学2021-2022学年高三生物月考试卷含解析

河北省石家庄市槐阳镇中学2021-2022学年高三生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 若用一显微镜观察同一标本4

胞，构建重组胚胎；将胚胎移入受体（代孕）母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛． 河北省石家庄市槐阳镇中学学年高三生物月考试卷 2021-2022 解答：解：由体细胞核移植培育克隆牛的大致过程可知，体细胞来自同一头牛，细胞核遗传物质相 含解析 同． 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 AA 、生物的性状是由基因与环境共同决定的，环境不同可能是克隆牛性状不完全相同的原因，故正 题目要求的。） 确； BB 、在克隆牛的培育过程中基因发生突变，可能会使克隆牛性状不完全相同，故正确； 若用一显微镜观察同一标本次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图 1. 4 CC 、受体细胞的细胞质基因不同，也可能是克隆牛性状不完全相同的原因，故正确； 、、、，试问其中视野最暗的是 ABCD() D 、核基因发生重组发生在有性生殖产生生殖细胞的过程中，克隆牛的细胞核基因没有发生基因重 D 组，故错误． D 故选：． 点评：本题的知识点是生物变异的来源，生物的性状与基因型和环境的关系，克隆牛的培育过程，对 参考答案： 于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键． C 4. 将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上 细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（） 2. 述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图 所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是 A．激素与细胞膜表面受体结合 B．相邻细胞的细胞膜接触 C．植物细胞的胞间连丝 D．核酸不能通过细胞膜 参考答案： D 3. 培育克隆牛的过程中，虽然供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分 -1 A. 使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5 mol·L之间 析其原因，下列说法不正确的是（ ） B. 浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力 C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 AB ．性状变异可由环境条件引起 ．基因可能会发生突变 D. 实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高 CD ．受体细胞的细胞质基因不同 ．细胞核基因发生了重组 参考答案： 参考答案： A -1 由c组吸水，d组失水可知，花冠细胞的细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间，A正确；浸泡后f D 组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力，B错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不需要消 考点：基因突变的特征． 耗能量，C错误；根据柱形图中的比值可知，a组和b组相比，a组的花冠细胞吸水量更多，因此a组 分析：体细胞核移植培育克隆牛的大致过程是： 液泡中的溶质浓度比b组的低，D错误。 Ⅱ 高产奶牛（提供体细胞）进行细胞培养；同时采集卵母细胞，在体外培养到减中期的卵母细胞，去 【点睛】解答本题的关键是以比值1为对照，高于1的说明细胞失水，低于1的组说明细胞吸水，进 核（显微操作）；将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两细胞融合，供体核进入受体卵母细