苏科版数学九上4.6《圆与圆的位置关系》2课时

圆与圆的位置关系一、教学目标：1．本节课使学生掌握圆和圆的几种位置关系的概念．2．使学生能够根据两圆不同的位置关系，写出两个圆半径的和或差与圆心距之间的关系式；反过来，由两圆半径的和或差与圆心距的大小

圆与圆的位置关系 一、教学目标： 1．本节课使学生掌握圆和圆的几种位置关系的概念． 2．使学生能够根据两圆不同的位置关系，写出两个圆半径的和或差与圆心距之间的关 系式；反过来，由两圆半径的和或差与圆心距的大小关系，判定两圆的位置关系． 3. 结合本节课的教学内容培养学生亲自动手实验，学会观察图形，主动获得知识的力． 重点： 圆和圆的五种位置关系的概念及相切两圆的连心线的性质． 难点： 理解相切两圆连心线性质的证明． 二、教学过程： 一、实践操作 圆和圆的位置关系有几种？请把你课前准备好的两个不等圆的纸版拿出来，同桌两人 动手实验，验证你的结论 二、合作探究 设⊙O为动圆，⊙O为定圆，当⊙O向⊙O运动时，两圆的位置关系的变化如下： 1212 圆和圆的位置关系五种情况及各自的概念． (1)两圆外离： (2)两圆外切 (3)两圆相交 (4)两圆内切 (5)两圆内含