幼儿园大班教案对对歌含反思通用

幼儿园大班课程计划《对对歌》与反思大班课程《对对歌》包括对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子能够理解大小关系，越来越少，可以读懂孩子的歌曲《对对歌》，可以模仿孩子的歌曲，可以听别人的'静静地讲话，积

幼儿园大班课程计划《对对歌》与反思 大班课程《对对歌》包括对大班的语言主题教学活动的反思，让孩 子能够理解大小关系，越来越少，可以读懂孩子的歌曲《对对歌》，可 以模仿孩子的歌曲，可以听别人的'静静地讲话，积极思考和体验文学 活动的乐趣。快来看看幼儿园班级《对对歌》，并对课程计划进行思考。 活动目标 1，可以阅读孩子们的歌曲《对对歌》。 2，可以了解大小关系，越来越少。 3，可以模仿儿童的歌曲。 4，可以静静地听别人的演讲，积极思考文学活动的乐趣。 5.通过结合视听和口语的互动方法培养连贯表达的能力。 教学重点，难点 1，可以阅读孩子们的歌曲《对对歌》。 2，可以模仿儿童的歌曲。 活动准备 1，儿童书籍《大小与多少》。 2.与儿童歌曲《对对歌》相关的图片。 活动程序 首先，游戏活动，激发兴趣。