初中语文人教八年级上册（统编2023年更新）背影导学案参考答案

背影导学案【预习学习目标】1、积累字词和有关文学常识。2、整体感知课文内容，理清行文线索，分析结构，把握中心。3、研读重点文段，领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。【学习重点】整体

背影导学案 【预习学习目标】 、积累字词和有关文学常识。 1 、整体感知课文内容，理清行文线索，分析结构，把握中心。 2 、研读重点文段，领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 3 【学习重点】 整体感知课文内容，理清行文线索，分析结构，把握中心。 【学习难点】 解读课文，采用读“父”一读“子”一读“父”与“子”的方式赏析课文； 1 2 采用先自读文本，再补充背景的方法，加深对文章主旨的理解。 . 3 .体会父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。 【学习过程】 一.预习导学 .作家作品填空。 1 我们曾学习过他的文章（ ）。给下面加粗的字注意。 2, 现代著名的 ）（ ） 朱自清，字（ ）,江苏扬州人, ）,其创作的散 琐屑 ） 交卸（）奔丧（）橘子（ 迂腐 ）栅栏（）差使（）蹒跚 （）（ ), 诗文集（ （ 文被誉为“美文”。作品有散文集（ ）,代表作品有 （ 踌躇（ （）狼藉（）簌簌（ ） 3 .解释词语或根据意思写词语。 ） ）颓唐（ 亏空惨淡勾留妥帖 踌躇 光景 琐屑 典质自己 蹒姗 言行守旧，不合时宜（ 衰颓败落（ 凄惨暗淡，不景气（ 失业在家（ 纷纷落下的样子（ 乱七八糟的样子（） 有感情地朗读课文，整体感知。 . 看到某种情况，心里感到悲伤（ 感情积在心里不得发泄（