《荔枝》教学设计与反思

《荔枝》教学设计与反思 　　1、分节朗读课文 　　2、区别“药方、古方、良方” 　　1、明确这单元的学习重点是学会给课文分段。 　　2、指出给课文分段方法很多，我们先学习用自然段归并的方法给课文分段。