指导小学五年级作文修改的案例研究（精选）[修改版]

第一篇：指导小学五年级作文修改的案例研究（精选）《指导小学五年级作文修改的案例研究》 结题报告 徐州市云兴小学 薛琦 一、课题的核心概念： 1、指导作文修改：作文修改，是写作者对写出的文章初稿进行修饰