七年级英语备课组工作总结

七年级英语备课组工作总结范文本学期本备课组顺利完成了课本教学内容，结合了各教师特点，扬长避 短，集体备课做到了任务具体，突出了备课过程中的异同性，进而指导学生学 会自主学习，提高学生的口语交际能力，简

七年级英语备课组工作总结范文 本学期本备课组顺利完成了课本教学内容，结合了各教师特点，扬长避 短，集 体备课做到了任务具体，突出了备课过程中的异同性，进而指导学生学 会自主学习， 提高学生的口语交际能力，简单的翻译能力，以及学习和研究问 题的能力。 每位教师认真钻研教材，做到及时，准确地把握准教材。在活动时，根据 教学 实际，有侧重点的组织了老师学习、重温了新课标，经常对照，加以改 进。积极并 认真参加学校组织的各类培训活动。积极探索新的.教学理念和教学 方法。有针对 性地研究和创新一些课例，促进了备课组成员的教研水平的提 高。 在每周三的下午第一节课的集中备课的时间里由中心发言老师提供集体备 课 讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位教师根 据每单 元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备 好教学过程。 在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨 论、商量。自己也能 独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教 学环节。每课写好教学反 思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断 完善自身。 本学期，我们备课组尽可能的利用课件辅助教学，充分进行资源共享，充 分利 用现代信息技术，提高上课效率。 根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，备课组内每位老师进 行观 摩课点评，提高教师的授课水平和评课水平。 作业布置着眼于学生发展，突出了自主性和合作性，丰富多彩，形式多 样，不 布置无价值作业。在设置作业时，考虑到了学生水平的层次和差异性， 使每一个学 生都能得到发展，杜绝了作业布置的随意性。严禁布置过量作业， 搞题海战术。作 业要有创新性。作业内容设计形式多样，尝试设计了以下内 容：口头交流，图句搭 配，对话配图，剪报，表演课本剧，根据课文制作卡片 等。作业也有了实践性，定 期适当地安排一些实践性强的作业，有利于培养他 们的兴趣，有利于增强他们的实 践能力，激发了学生的学习兴趣，提高了学习 热情和积极性。 同时作业布置也有了针对性。教师布置作业时根据重点，有针对性地设置 作业。 听力、口语作业是英语学科必要的练习形式，教师设计了一些口语，听力 作业 作为补充。 教师认真及时批改作业，做到有发必收，有收必改，有改必究。当天的作 业要 力争当天批完，最晚不超过次日。批改不能只写日期或“阅”字，不做或 只做简单 讲评。批改完毕，教师给予了评价，评价以鼓励促进为主。判定对错 的符号要清晰、 明确，错题必须要求学生书面纠正，必要时在错题处要有简明 批语。作业评讲应针 对普遍性与典型性错例，采用集体评讲与个别指导相结合 的方法，对作业情况特殊 的学生，采用面批，每次作业有一定的面批率，每学 期应保证大部分的学生得到面 批。对于不能及时完成作业或不能独立订正的学 生，没有采取不理不睬的态度，或 者失去耐心，采取盲目罚抄的方法。对于个 别特殊的学生，对其作业情况进行追踪，