毛泽东教案的教育思想与中国现代教育的发展

毛泽东教案的教育思想与中国现代教育的发展。一、毛泽东教案的教育思想毛泽东教案是毛泽东在教育方面的贡献，其教育思想可以概括为三个方面：可亲可敬的教师形象毛泽东教案首先强调的是教师的形象问题。毛泽东认为，

毛泽东教案的教育思想与中国现代教育的发展。 一、毛泽东教案的教育思想 毛泽东教案是毛泽东在教育方面的贡献，其教育思想可以概括为 三个方面： 1. 可亲可敬的教师形象 毛泽东教案首先强调的是教师的形象问题。毛泽东认为，只有成 为学生死心塌地的老师，才能引起学生信任和爱戴，从而发挥好教师 应有的教育功能。 2. 提高学生学习积极性 毛泽东教案提倡“叫学生自己积极起来，而不是自己直接和学生 互相晓得”。对于老师而言，要做到发挥自己的思维能力，并将学费 放到学生要求的远处，让学生亲身体验的同时，激发学生的积极性并 激发他们主动学习的愿望。 3. 教学内容的选择与质量 毛泽东教案也对教学内容的选择与质量提出了要求。毛泽东认 为，教师必须选择真正有用的、有益的内容，而不是为了达到教学目 第1 页共 3页